DeepLearning 小学4年生は、成長の節目とも言える時期です。この時期に多くの保護者が抱える悩みを調査した結果、次のような「トップ3」が浮かび上がりました。今回は、それぞれの悩みについて具体的な解決策や対応策を提案します。
悩み1：勉強へのやる気が続かない、集中力が持たない
小学4年生になると、勉強の内容が少しずつ難しくなり、宿題や予習復習の時間も増えます。しかし、「集中力が続かない」「すぐに飽きてしまう」といった悩みを持つ保護者が非常に多いです。
解決策・対応策
- ① 勉強を「ゲーム感覚」にする
- 短時間で達成感を味わえるよう、勉強を「タイムチャレンジ」形式で進めてみましょう。
- 例えば、「10分でこの問題を何問解けるかな？」と声をかけると、競争心が湧いて集中力が持続します。
- ② 学習環境を整える
- 静かで落ち着いた空間を確保し、子どもの学習スペースに「お気に入りの文具」や「モチベーションが上がる小物」を置いてみてください。
- 照明や机の高さも、集中しやすい環境作りのポイントです。
- ③ 小さな目標を設定して褒める
- 「今日は計算ドリルを3ページやったら終わりにしよう」といった具体的な目標を立て、達成したら思い切り褒めましょう。
- 「できた！」という成功体験が積み重なると、やる気が自然と湧いてきます。
悩み2：友人関係での悩みが増えてきた
小学4年生は、他者との関わり方や自分の立場を意識し始める時期です。特に女子の場合、「グループでのトラブル」や「特定の子と合わない」といった悩みが多くなります。
解決策・対応策
- ① 話を最後まで聞く
- 子どもが友人関係について話し始めたら、口を挟まずに最後まで聞いてあげることが大切です。保護者が否定せず聞いてくれるだけで、安心感を得られます。
- ② 解決策を押し付けない
- 保護者としてアドバイスしたくなる気持ちを抑え、「それでどうしたいと思ってる？」と問いかけ、子ども自身に考えさせる機会を与えましょう。自分で解決策を見つける力を育むことができます。
- ③ 学校の先生や外部の支援を活用
- トラブルが長引いたり深刻化した場合は、学校の先生に状況を相談しましょう。また、習い事や塾など別のコミュニティに所属させることで、リフレッシュできることもあります。
悩み3：スマホやタブレットの使いすぎが心配
最近では、小学生でもスマホやタブレットを使う機会が増えています。「YouTubeやゲームに夢中で勉強をしない」「目が悪くならないか心配」といった声を多く耳にします。
解決策・対応策
- ① 使用ルールを一緒に決める
- 親だけでルールを決めるのではなく、子どもと話し合いながら「使用時間」や「用途」を決めると、ルールを守りやすくなります。
- 例：「1日1時間まで」「夜9時以降は使わない」など具体的に設定。
- ② 教育系アプリや動画を活用
- スマホやタブレットを「学びのツール」として活用する方法もあります。例えば、算数や英語の学習アプリを一緒に探し、楽しみながら勉強に取り組める環境を作りましょう。
- ③ 親子で一緒に使う時間を作る
- 親子で動画やゲームを楽しむ時間を設けることで、過度な使用を防ぎつつ、親子のコミュニケーションも深まります。「次は一緒にこのアプリをやろう！」と提案すると、自然と使用時間をコントロールできます。
悩みは一人で抱え込まず、s-Liveかながわ北山田駅前校にご相談を！
小学4年生の成長や生活環境は、多くの変化を伴う時期です。保護者として不安や悩みを抱えるのは自然なことですが、一人で抱え込む必要はありません。
s-Liveかながわ北山田駅前校では、お子さまの学習だけでなく、保護者の方の悩み相談にも対応しています。
- 「勉強のやる気を引き出すコツを知りたい」
- 「友人関係の悩みをサポートしたい」
- 「スマホとの上手な付き合い方を教えてほしい」
こんな悩みをお持ちでしたら、ぜひお気軽にご相談ください！お子さまと保護者の皆様が安心して過ごせるよう、全力でサポートいたします。
個別指導塾 「ｓ－Live（エスライブ）かながわ北山田駅前校」