DeepLearning お子さまが新4年生になるにあたり、「勉強についていけるだろうか？」「これまでと何が変わるの？」と不安に思われる保護者の方も多いのではないでしょうか。
実は、小学4年生は「学習の転換期」といわれる重要な学年です。算数や国語の内容がぐっと難しくなり、理科や社会でも思考力を求められる問題が増えていきます。ここでしっかりと基礎を固め、学習習慣を身につけることが、今後の学力向上につながります。
そこで今回は、新4年生に向けた学習のポイントを科目ごとに解説し、保護者の方が家庭でできるサポート方法もご紹介します。
1. 算数：抽象的な概念が増える！理解を深める学習を
◇ 4年生の算数の特徴
3年生までは「足し算・引き算・かけ算・わり算」を使った計算問題が中心でしたが、4年生からは以下のような抽象的な概念が登場します。
✅ 大きな数（10万以上の位の理解）
✅ 概数（およその数を求める）
✅ 分数・小数の基礎
✅ 面積の公式（長方形・正方形など）
✅ 図形の角度や対称な図形
これらの単元は、**計算だけでなく「概念の理解」**が重要になります。例えば、「1.25 ÷ 0.5」のような問題を解く際、「小数の割り算の仕組みが理解できているか」が問われます。
◇ 家庭でのサポート方法
✅ 計算練習を習慣化する（毎日5〜10分の計算ドリル）
✅ 生活の中で数を意識する（買い物で概算の練習など）
✅ 図形問題は実際に紙に書いて考える習慣をつける
✅ 分数や小数の感覚を日常生活で養う（ピザを分ける、1Lの半分は？ など）
算数は「苦手意識」が生まれやすい科目です。わからないところを早めにフォローし、楽しみながら学ぶことが大切です。
2. 国語：語彙力を伸ばし、長文読解に備える
◇ 4年生の国語の特徴
✅ 説明文や物語文の読解問題が増える
✅ 要点をまとめる力が必要になる
✅ 慣用句やことわざなど、語彙が増える
✅ 作文や意見文を書く機会が増える
4年生になると、単なる文章の「読み取り」ではなく、「筆者の意図」や「要点の整理」を求められる問題が増えます。そのため、語彙力を増やし、読解力を強化することが重要です。
◇ 家庭でのサポート方法
✅ 音読を習慣化する（文章を声に出すことで理解が深まる）
✅ 知らない言葉を辞書で調べる習慣をつける
✅ 日常の会話でことわざや慣用句を使ってみる
✅ 読んだ本の感想を話す・書く機会を増やす
「銀世界」「波乱万丈」「一目瞭然」など、抽象的な言葉の意味がわからないと、読解力も低下してしまいます。 ぜひ家庭でも語彙力を増やす工夫をしてみてください。
3. 理科・社会：知識だけでなく、興味を持たせることが大切
◇ 4年生の理科の特徴
✅ 実験や観察の内容が増える（天気・水の変化・電気など）
✅ 因果関係を考える問題が増える
例えば、「水を冷やすと氷になる」という単純な知識だけでなく、「なぜ水は0度で凍るのか？」という因果関係を考えさせる問題が出てきます。
◇ 家庭でのサポート方法
✅ 実験キットなどを活用し、家庭でも理科の体験をする
✅ 天気や植物の観察を習慣にする
✅ 電気の仕組みなど、身の回りの科学に興味を持たせる
◇ 4年生の社会の特徴
✅ 日本の地理（都道府県・気候・産業など）を学ぶ
✅ 歴史的な視点が少しずつ加わる
地図帳を活用しながら、旅行先やニュースで登場する地名を意識すると、社会の学習がスムーズになります。
◇ 家庭でのサポート方法
✅ ニュースや天気予報を一緒に見て、興味を持たせる
✅ 旅行やお出かけの際に地図を活用する
✅ 食べ物の産地や歴史について会話の中で取り入れる
4. 学習習慣を確立し、「自ら学ぶ力」を育てる
4年生からは、家庭学習の習慣をつけることが非常に重要です。
✅ 毎日決まった時間に勉強する習慣をつける
✅ 短時間でも集中して学習できる環境を作る
✅ 宿題以外の学習にも取り組む（計算ドリル・読書など）
✅ 「なぜ？」を大切にし、自分で考える力を育てる
学ぶことが楽しいと感じられるよう、「わかった！」「できた！」という成功体験を積み重ねることが大切です。
5. s-Liveかながわ北山田駅前校で学習をサポート！
新4年生のお子さまがスムーズに学習のステップアップを図れるよう、s-Liveかながわ北山田駅前校では、一人ひとりに合わせた指導を行っています。
✅ 算数の基礎固めから応用力の強化まで、個別に対応
✅ 国語の読解力・語彙力向上のための効果的な学習法を指導
✅ 理科・社会の学習を「知識の暗記」ではなく「理解する学び」へと導く
✅ 家庭学習の習慣づけをサポートし、自ら学ぶ姿勢を育成
さらに、個別指導だからこそ、お子さまのペースに合わせた学習が可能！
「勉強のやり方がわからない」「学習習慣をつけたい」という方は、ぜひ一度、s-Liveかながわ北山田駅前校の無料体験授業にお越しください。
お子さまが「勉強が楽しい！」と感じながら学べる環境を、一緒に作っていきましょう。
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