【北山田の個別指導】公立7校・私立3校が集まる理由！自分で「今の課題」を言える子が伸びる『学校別オーダーメイド学習』とは？

「大手塾に通っているけれど、学校の授業ペースと合わなくて定期テストの点が伸びない…」

「進みが早い学校なのに予習ばかりさせられて、復習が追いつかない…」

そんなお悩みはありませんか？

現在、当校（s-Liveかながわ北山田駅前校）には、東山田中・中川中・野川中・中川西中・高田中・有馬中・東橘中をはじめとする公立中学校7校、さらに私立中学校3校から生徒たちが通ってくれています。

横浜市と川崎市を跨ぎ、これほど多種多様な学校から生徒が集まる中で、なぜ当校はそれぞれの生徒の成績を確実に伸ばすことができるのでしょうか？

その最大の理由は、生徒の通う学校のペースや特性に100%合わせた「オーダーメイドカリキュラム」を組んでいるからです。

■ なぜ「先生、今◯◯を習っています」と言わせるのか？

当校では、カリキュラムを組むにあたり、必ず生徒自身に「数学は今◯◯を習っています」「社会は◯◯時代です」と自己申告してもらいます。

一見すると、塾側が学校の予定表を丸抱えした方が楽に思えるかもしれません。しかし、当校がこの「自己申告」を徹底させているのは、勉強を通して「2つの生きる力」を育てるためです。

【課題認識力】「させられる勉強」から「取り組む勉強」へ「社会をやってます」ではなく「歴史の◯◯時代をやっています」と具体的に答えられる子は、自分が今取り組むべき【課題】を正確に把握できています。指示待ちではなく、自立して勉強に向き合っている証拠です。
【伝える力】躓きを具体化し、解決を引き寄せるコミュニケーション「方程式が苦手」ではなく、「方程式の食塩水の問題が苦手で…」と自分の課題を細分化して相手に伝えるトレーニングになります。現状を正しく伝える力があるからこそ、私たちはより正確で具体的な指導を届けることができるのです。

生徒が自分の言葉で状況を伝え、私たちがリアルタイムに課題を把握するからこそ、大手塾には真似できない柔軟な指導が可能になります。

授業の進みが早い学校・クラス$\rightarrow$ 授業の速度に押されて理解が浅くなりやすいため、【復習重視＆穴埋め】に切り替え。テスト直前に自力で解ける状態まで徹底して定着させます。
授業の進みがゆっくりな学校$\rightarrow$ 【予習重視】で事前に学校の範囲を完璧にし、学校の授業を「わかる！」状態に。提出物や授業態度を含めた内申点の評価を最大化します。